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卷首语
打造教育链产业链人才链创新链的“传动链”Teacher Bureau, Ministry of Education of the People's Republic of China;1
本刊特稿
从“老八所”兴衰看我国职业技术师范教育的嬗变、困局与出路匡瑛;邓卓;石伟平;5-9
关于布局博士层次“双师型”职教师资培养单位的探讨陈泳竹;刘卫东;戴青云;10-14
新时代职教教师队伍结构优化的对策建议温伯颖;胡业华;孟庆国;15-20
类型教育定位下高质量职教师资培育研究闵学良;付小倩;左和平;21-25
专题研究·技能型社会建设
产业工人队伍技能提升:政策实践、问题与路径丁玲;26-33
数智政府视阈下高素质技能型公共卫生人才培养之思考荣振华;34-38
基于技能型社会建设的民办高职动力结构研究屠娟;扶齐;曾志怡;39-44
区域聚焦
“十四五”时期天津市中等职业教育师生规模预测研究杨瑞龙;刘新钰;梁登星;45-51
职教管理
产业集群升级推动职业教育产教融合的机制研究郑彬;52-56
基于利益共享的产业学院治理结构优化路径研究李可欣;57-61
产业学院生态下职业教育餐饮类实训基地集群建设的探索邵志明;62-68
职教改革与发展
从测量目标和效度看技能测试的挑战与发展刘英霞;杜永贵;69-74
高职B类、C类学生“学分银行”框架下人才培养的有效路径探析回晓敏;75-79
课程与教学
基于“1+N”产教协同育人的智能制造类专业教学改革实践——以湄洲湾职业技术学院产业学院建设为例任清华;林志荣;80-84
“三教”改革背景下任务驱动教学模式的创新与实践彭光彬;张凌垚;邓永生;85-89
比较与借鉴
论印度技术技能型人才培养:新型学校的发展杨思帆;蒋雨;廖冬平;90-96
探寻高职人才培养新思路——《高职院校技能型创新人才培养研究》评介
毕宪顺;2
《职业教育研究》2022年征稿启事
本刊编辑部;97