目录
卷首语
全面实施“技能中国行动”曹晔;1
专题研究·技能型社会建设
建设技能型社会背景下技工教育的发展定位研究秦程现;任永波;乔勇;蔺军舰;5-9
我国职业技能等级认定制度的“放管服”改革背景分析姜威;10-14
新业态下职业教育推动技术技能人才高质量发展研究颜彦;15-21
走向“技能型社会”的跨学科对话——学两本产业工人“技能形成”新著李兴军;22-26
区域聚焦
苏州市高职院校专业结构与区域产业适配度研究朱利军;周祥;27-31
职教管理
专业群视角下基于STEAM理念的模块化教学模式初探李婧;王恩军;秦承敏;32-38
高职ICT专业群课程体系构建研究——以南宁职业技术学院为例邓小明;39-45
高职院校专业群的组群逻辑、问题表征与发展方略李神敏;46-51
职教改革与发展
职业教育创新发展高地建设背景下专业结构调整路径研究杨蕾;52-57
人工智能背景下高等职业教育内涵式发展的必然性与行动路径崔晓慧;朱轩;58-62
教师与学生
职业教育教师专业发展：国际走向、本土诉求与路径选择周红莉;63-67
教育数字化转型时代职业院校学生评价改革发展路径探索路雁雁;68-73
高职专业趋同对学生就业的影响研究沈文明;74-79
课程与教学
基于EPIP教学模式的“无人机技术应用”课程改革的实践与探索郝立果;高慧珠;张翔宇;石东宇;80-85
新能源汽车技术专业EPIP教学案例研究与实践张仁峰;申奕;黎志东;86-90
比较与借鉴
韩国职业教育改革的背景与措施李秀珍;91-96